31 ENE 2020 - Noticias
Ganadores del concurso internacional de ensayo para estudiantes 2019 de Carnegie Council- Responsabilidad en Internet
Carnegie Council for Ethics in International Affairs se complace en anunciar los ganadores de su Concurso Internacional de Ensayos para Estudiantes 2019. Los ganadores proceden de Francia/Italia, Pakistán, ...
31 ENE 2020 - Podcast
El Crack-Up: El nacimiento del Oriente Próximo moderno, con Ted Widmer
Al final de la Primera Guerra Mundial, las potencias coloniales se repartieron el Imperio Otomano. El historiador Ted Widmer ...
31 ENE 2020 - Artículo
A favor del interés público: Las redes sociales deben regularse
"La enorme dimensión del mercado de las redes sociales en la difusión de noticias, así como los numerosos casos de utilización de las redes sociales con fines perjudiciales, ...
31 ENE 2020 - Artículo
¿Compromiso sobre la censura? Argumentos a favor de un acuerdo bilateral sobre Internet
"Para evitar este statu quo en el que la soberanía de algunos Estados se ve vulnerada por el poder de plataformas extranjeras, debe alcanzarse un acuerdo entre ...
31 ENE 2020 - Artículo
Internet global, normativa global
Este ensayo escrito por Zahra Niazi es el ganador del tercer premio de la categoría de pregrado en el concurso de ensayo estudiantil de 2019. Si el ciberespacio es un ...
31 ENE 2020 - Artículo
Compartir es cuidar: Gobernar Internet
Este ensayo escrito por Sasa Jovanovic es el ganador del segundo premio de la categoría de grado en el concurso de ensayos para estudiantes de 2019. Cuáles son los beneficios de ...
31 ENE 2020 - Artículo
IF Internet - THEN Gratis
Este ensayo escrito por Evgeny Nedoborskiy es el ganador del primer premio de la categoría de pregrado en el concurso de ensayos para estudiantes de 2019. Si queremos preservar ...
31 ENE 2020 - Artículo
Internet Regulations Are the Superbugs of Speech
Este ensayo escrito por Jennifer Baek es el ganador del tercer premio de la categoría de secundaria en el concurso de ensayos estudiantiles de 2019. Qué podemos aprender ...