El año 1919 fue transformador en todo el mundo
El año 1919 fue transformador en todo el mundo, incluido Estados Unidos. En la escena mundial, las tropas regresaron a casa tras la Primera Guerra Mundial, se firmó el Tratado de Versalles y se afianzó la idea de la autodeterminación, impulsada por el deseo del presidente estadounidense Woodrow Wilson de establecer un orden internacional liberal. En Estados Unidos nació una nueva era de modernidad, con innovación, consumismo y una"vuelta a la normalidad" que definieron el periodo de entreguerras. Si echamos la vista atrás 100 años, muchas de las ideas que cobraron importancia aquel año han contribuido a conformar la política y la cultura de 2019.Para ayudar a los estudiantes a analizar 1919, Carnegie Council ha creado recursos de historia mundial y de EE.UU. de nivel de secundaria basados en artículos de opinión de"1919: The Year of the Crack Up" de The New York Times y el podcast adjunto de Ted Widmer, Senior Fellow de Carnegie Council . La sección de historia mundial se centra en Asia y en cómo el Tratado de Versalles, los"Catorce Puntos" de Woodrow Wilson y las contribuciones de diversas naciones a la Primera Guerra Mundial ayudaron a configurar la política de China, Corea, India y Japón. La sección de Historia de Estados Unidos contiene lecturas y fichas sobre la evolución social, económica y política de principios del siglo XX. Los temas incluyen la importancia del nuevo papel de Estados Unidos como superpotencia y cómo la inmigración, el género y la raza configuraron la política nacional y la identidad.
Historia mundial
¿Por qué Woodrow Wilson promovió el concepto de "autodeterminación"?
El extracto de lectura y la hoja de ejercicios adjuntos ayudan a los alumnos a comprender si el presidente estadounidense Woodrow Wilson pretendía que los "14 puntos" inspiraran a grupos de todo el mundo a reclamar un mayor autogobierno.
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¿Por qué el Movimiento del 4 de Mayo es un punto de inflexión en la historia moderna de China?
Las lecturas y fichas de trabajo proporcionadas permiten a los estudiantes analizar por qué se inició el Movimiento del 4 de Mayo, cómo se extendió por todo el país y cómo alteró el curso de la historia moderna de China.
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¿Cómo influyó el Tratado de Versalles en la política exterior japonesa tras la Primera Guerra Mundial?
El fragmento de lectura y la ficha de trabajo adjuntos ayudan a los alumnos a comprender cómo las recompensas y concesiones presentadas en el Tratado de Versalles influyeron en la política exterior japonesa tras la Primera Guerra Mundial.
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¿En qué medida contribuyó el Movimiento del 1 de Marzo a dar forma a la moderna nación coreana?
Lecturas y fichas de trabajo de nivel de secundaria que analizan cómo se inició el Movimiento Coreano del 1 de Marzo, cómo influyeron en él los "Catorce Puntos" de Woodrow Wilson y si fue o no un éxito.
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¿Por qué se produjo la masacre de Amritsar en el contexto de 1919?
En esta hoja de ejercicios y lectura, los alumnos analizarán lo que ocurrió durante la Masacre de Amritsar, cómo el contexto posterior a la Primera Guerra Mundial provocó tensiones entre indios y británicos, y cómo la Masacre se convirtió en un importante punto de inflexión en la historia india del siglo XX.
Más informaciónHistoria de EE.UU:
¿Por qué los nativistas apoyaron la prohibición?
Powerpoint, plan de clase y hoja de trabajo que permite a los alumnos analizar la relación entre la aprobación de la 18ª Enmienda y su apoyo por parte de grupos nativistas como el KKK.
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¿Era Theodore Roosevelt conservador o progresista?
Esta lectura y ficha de trabajo permite a los alumnos analizar el complicado legado político de Teddy Roosevelt. ¿Cómo encajaba en el Partido Republicano durante su época? ¿Qué lugar ocuparía hoy en el espectro político?
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¿Por qué el socialismo debsiano y su reacción fueron un producto de su tiempo?
Dos lecturas y fichas de trabajo permiten a los estudiantes analizar por qué Eugene Debs adoptó sus opiniones socialistas y cómo reaccionó el gobierno ante él y sus compañeros socialistas durante la Primera Guerra Mundial.
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¿Cómo influyó la formación como historiador de Woodrow Wilson en su toma de decisiones como Presidente?
Lectura y preguntas sobre cómo influyó en la toma de decisiones internacionales del presidente de Estados Unidos, Woodrow Wilson, su formación de doctor en Historia.
Más informaciónPreguntas/proyectos acumulativos de Historia Mundial
100 años después: Utilizando los cuatro países que aparecen en las hojas de trabajo, evalúa el papel de los "Catorce Puntos" de Wilson y/o del Tratado de Versalles en el desarrollo de esos países en los últimos 100 años. ¿Qué importancia tuvo el año 1919 para sus naciones?
Ética: ¿Hasta qué punto fue responsable/ético que Woodrow Wilson difundiera la idea de la autodeterminación en 1918 y 1919? Explica tu razonamiento utilizando la información de las fichas de trabajo, así como conocimientos externos.