Artículos e informes

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CREDIT: <a href="http://www.flickr.com/photos/toniluca/2351455570/">Toni Lucatorto</a> (<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/deed.en">CC</a>).

17 DE FEBRERO DE 2011 - Artículo

Revista digital Policy Innovations (2006-2016): Innovations: La innovación de los fondos soberanos

Mientras luchamos por abordar la sostenibilidad financiera y ecológica, los fondos soberanos como el de Alaska merecen mucha más atención para su adopción positiva.

CREDIT: <a href="http://www.flickr.com/photos/ciat/5367322642/">International Center for Tropical Agriculture</a> (<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/deed.en">CC</a>).

15 DE FEBRERO DE 2011 - Artículo

Revista digital Policy Innovations (2006-2016): Comentario: ¿Es el hambre la nueva norma?

Si realmente consideramos que el hambre en el mundo es una abominación, y no una mera oportunidad de inversión, hay que hacer grandes cambios en la política alimentaria.

William Lord

10 DE FEBRERO DE 2011 - Artículo

2º premio en la categoría de licenciatura del concurso de ensayo "Marcar la diferencia", 2011

La sostenibilidad es más compleja que una simple política ecológica, afirma William Lord. Es "un estado de ser en una sociedad donde la protección de la...

Aula al aire libre de GMC. Fotografía: Ashley Staron

9 DE FEBRERO DE 2011 - Artículo

2º Premio, Categoría Profesores, Concurso de Ensayos "Marcar la diferencia", 2010

El profesor Jacob Park y la estudiante Ashley Staron, del Green Mountain College de Vermont, declaran que para integrar la sostenibilidad en las instituciones de enseñanza superior ...

Anthony Itodo Samuel

9 DE FEBRERO DE 2011 - Artículo

1er Premio, Categoría Profesores, Concurso de Ensayos "Marcar la diferencia", 2010

Con la creación de un club medioambiental en el Marymount College de Agbor (Nigeria), Anthony Itodo Samuel pretende hacer frente a los retos de la sostenibilidad medioambiental: la falta de concienciación ...

McGill University. Credit: <a href="http://www.flickr.com/photos/mirsasha/3869487834/" target="_blank">mirsasha</a> (<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.en" target="_blank">CC</a>)

9 DE FEBRERO DE 2011 - Artículo

2º premio en la categoría de educación postsecundaria del concurso de ensayos "Marcar la diferencia", 2010

Para tener un impacto significativo, Lisa Blake propone que la Universidad McGill se centre en desarrollar dos programas: uno dirigido a la comunidad general de McGill y Montreal, y ...

Phaedra Jaggernauth

9 DE FEBRERO DE 2011 - Artículo

Primer premio en la categoría de educación postsecundaria del concurso de ensayos "Marcar la diferencia", 2010

Phaedra Jaggernauth, de la Universidad de Trinidad y Tobago, ofrece un plan detallado sobre cómo transformar su escuela, desde la instalación de paneles solares y la reducción ...

Greenhouse. Credit: <a href="http://www.flickr.com/photos/mymoustache/42565076/" target="_blank">moustache</a> (<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.en" target="_blank">CC</a>)

9 DE FEBRERO DE 2011 - Artículo

Primer premio en la categoría de secundaria del concurso de ensayo "Marcar la diferencia", 2010

Las ingeniosas y prácticas propuestas de Jacqueline Dufalla para concienciar a los alumnos de su escuela incluyen excursiones, un "Día sin energía" anual, una clase optativa sobre medio ambiente, ...

CREDIT: Photo collage details <a href="http://www.policyinnovations.org/ideas/briefings/data/000195#photocredit">here</a>.

3 DE FEBRERO DE 2011 - Artículo

Revista digital Policy Innovations (2006-2016): Briefings: Raciones digitales

El acceso a Internet está politizado en la Cuba castrista y la expresión crítica reprimida, pero a medida que aumentan los conocimientos tecnológicos en la isla muchos pueden conectarse a través de ...

Egyptian Flag, Jan 30 2011, Tahiri Square <br><a href="http://www.flickr.com/photos/darkroomproductions/5405135474/" target=_blank">darkroom productions</a>

3 DE FEBRERO DE 2011 - Artículo

Egipto: Liberalismo e intervención

La próxima vez que afirmemos que algunos pueblos, tradiciones, religiones o civilizaciones no pueden alcanzar la democracia, los derechos o la libertad a menos que les ayudemos, tal vez queramos ...