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Elizabeth Oglesby enseña estudios latinoamericanos en la Universidad de Arizona. Tiene más de quince años de experiencia trabajando en temas relacionados con América Latina, con especial énfasis en Guatemala. Su larga relación con Guatemala comenzó en la década de 1980, cuando era consultora de la Asociación para el Avance de las Ciencias Sociales en Ciudad de Guatemala. Su trabajo en aquella época incluía un proyecto de investigación patrocinado por la Fundación Ford sobre los intentos de reintegración de las poblaciones desplazadas en cuatro regiones del altiplano guatemalteco tras la contrainsurgencia. El proyecto fue coordinado por la antropóloga guatemalteca Myrna Mack. A finales de la década de 1990, Oglesby fue invitado a ser consultor de la Comisión para el Esclarecimiento Histórico de Guatemala (Comisión de la Verdad) de la Oficina de Servicios para Proyectos de las Naciones Unidas en Ciudad de Guatemala, desempeñando las funciones de asistente del coordinador del informe final, coordinador de los materiales de contexto histórico y regional, y miembro del equipo de redacción del informe final. Oglesby ha sido redactor del Central America Report, boletín semanal de análisis de noticias económicas y políticas publicado por Inforpress Centroamericana en Ciudad de Guatemala; redactor asociado del NACLA Report on the Americas, la publicación en inglés de mayor tirada sobre asuntos latinoamericanos; y corresponsal de Latinamerica Pressun servicio hemisférico de noticias con sede en Lima, Perú. Ha recibido numerosos premios y becas, entre ellos el Women in Geography Award de la Universidad de California, Berkeley, y de la Society of Women Geographers; una beca internacional de investigación de campo para disertación del Social Science Research Council; y una beca de disertación de la Inter-American Foundation. Es Doctora en Geografía por la Universidad de California, Berkeley.
Obras destacadas
1 DE SEPTIEMBRE DE 2004 - Artículo
Educación histórica y reconciliación en Guatemala
Carnegie Council La becaria Elizabeth Oglesby investiga hasta qué punto las conclusiones de la Comisión de Esclarecimiento Histórico de Guatemala [CEH], se han integrado en la historia de la escuela secundaria ...